Meine Homepage verändert sich... mein Projekt

hat die ersten Hürden gemeistert, nun widme ich mich der konkreten pädagogischen und didaktischen Arbeit, der Verschriftlichung meines Projekts und der Strukturierung meiner Homepage. Durch die neue Struktur erhoffe ich mir einen schnelleren Zugriff auf gewünschte Inhalte und einen passgenaueren Einsatz für meinen Unterricht. Bisher habe ich mich auf meine Blogeinträge konzentriert, die jedoch so zahlreich geworden sind, dass sie unübersichtlich wurden.

Folgende Kategorien sind in Planung und werden zeitnah in der Menüleiste zu finden sein.

• Elterninfo

• Schreiben & Grammatik

• Sport

Seit dem 07.04.2020 existieren die Menüpunkte:

Mathematik, Wissen für Kinder, Lesen & Hören, Kunst & Musik, Lehrkräfte und die eigene Seite zu meinem Projekt: Das Digitale Klassenzimmer

Da ich die Homepage als Lernplattform für mein Digitales Klassenzimmer verwende, ist es nötig, dass die Kinder sich schnell zurechtfinden und dass sie sicher auf meiner Homepage surfen, ohne in die "Unendlichkeit des Netzes" zu verschwinden (auf diesen Punkt werde ich in meiner Projektbeschreibung zukunftsnah weiter eingehen). Durch die neue Struktur erhoffe ich mir, dieses Ziel zu erreichen. Die Homepage ist didaktisch so aufgebaut, dass sie dem Ziel folgt, Kinder sicher an das Internet heranzuführen. Auch ermöglicht sie den SchülernInnen Algorithmen zu erkennen und zu formulieren. Wie dies in der konkreten Umsetzung während des Unterrichts aussieht, werde ich in meinem Projekt veröffentlichen.

Sobald ich auf Erfahrungen mit meinen SchülernInnen zurückgreifen kann, werde ich in meinem Tagebuch berichten.

Die Menüpunkte: Über mich sowie Grundschulverband existieren neuerdings als Unterpunkte der Startseite.

Die Lernplattform Mauswiesel und die Kindersuchmaschine www.blinde-kuh.de finden sich nun unter dem Menüpunkt:

Die Homepage wächst stetig weiter. ich verfolge hierbei immer den gleichen Ablauf:

Täglich recherchiere ich nach guten Inhalten. Bin ich fündig geworden, schreibe ich einen Blogbeitrag. Ich entscheide, ob ich den jeweiligen Eintrag einer Menüseite zufüge. Dies ist abhängig davon, ob ich den Inhalt zeitnah in meinem Unterricht verwenden möchte. Didaktische Überlegungen fließen in den Aufbau der Seite ein. Hierauf gehe ich in der Projektbeschreibung zum Digitalen Klassenzimmer vertiefend ein.

Ihre Frau Stricker